YA ARRANCAMOS!!!

Y vos, qué estás esperando para reservar tu lugarcito...?
Aunque recuerden que la inscripción es permanente,
sólo necesitan avisarme para organizar los grupos

Vamos, te estamos esperando con lápices y pinceles en mano!!!

De vuelta en marzo!!!

Volvemos a mediados de marzo!!

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FELICES FIESTAS!!!
Nos vemos a la vuelta!!

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Un Cohete espacial paso a paso

Materiales

Sólo necesitas un tubo de cartón (puedes usar una caja de papas fritas Pringles o una de pelotas de tennis o en su defecto el tubo interior de un paquete de toallas descartables de cocina), un trozo de cartulina, goma de pegar, cinta adhesiva un pincel y pinturas de colores.

Elaboración paso a paso

Si el tubo que encontraste tiene colores muy fuertes, para que te quede mejor al pintarlo, es preferible forrarlo con papel de cocina antes de pintarlo. Mezcla un poco de pegamento con agua, para que el pegamento sea más fácil de aplicar. "Pinta" el tubo con el pegamento y ve alternando trozos de papel de cocina con pinceladas de pegamento. (A esto le llamamos cartapesta). Déjalo secar

Una vez que el pegamento esté bien seco, pinta el tubo del color que prefieras.

Mientras que se seca la pintura, recorta la cartulina obteniendo un segmento de círculo para hacer el cono que va en la punta del cohete, y tres triángulos que serán las aletas.

Pega la punta y las aletas al cohete con más pegamento. Para que las aletas queden más firmes además de usar pegamento puedes ponerle un poco de cinta adhesiva.

Usa tu imaginación para agregar los detalles finales, como las letras que indicarán el nombre del cohete.

Fuente: mundo con Familia

Un gorro primaveral!

Con un sombrero descartable de cotillón, papeles crepes de colores y plasticola, podemos armar un gorro primaveral con los insectos y plantas que se nos ocurran.
Manos a la obra!!


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El arte y la Matemática

Por Fernanada Gómez

Me propongo en este artículo hablar acerca de algunas relaciones o puntos de contacto entre dos disciplinas aparentemente dispares: el arte y la matemática.
Si según la geometría clásica, los objetos pueden tener una dimensión (línea), dos (superficie), o tres (cuerpos), y solemos representar objetos (reales o imaginados); entonces el arte ¡ES PURA GEOMETRÍA! Mencionemos algunos aspectos en los que se encuentran ligados:
•Las propociones y el rectángulo áureo (proporción áurea);
•Las teselaciones (MOSAICOS), formados por polígonos regulares (o no) y relacionados entre sí por REFLEXIONES, TRASLACIONES o ROTACIONES;
•Las IMAGENES FRACTALES: Ligadas al micro y macro espacio, son estructuras que se nutren de la creatividad de tomar un objeto semi geométrico y llevarlos a distintas escalas;
•El ORIGAMI (plegado del papel o papiroflexia) y los teoremas geométricos en los cuales se basa;
• Los Tangrams y las relaciones espaciales; • y muchos otros...
Y podríamos encontrar más afinidades entre estas dos disciplinas y en cada una de las expresiones artísticas y/o grafoplásticas que analicemos; en las cualidades estéticas, generadas a partir de la aplicación de conceptos matemáticos como: ritmos sucesivos y alternados, crecientes y decrecientes, reversibilidad, ambigüedad en la relación figura-fondo, polimorfismo, horror al vacío, etc.
Todos los artistas tienen que ver con la lógica del espacio, y muchos no sólo la exploran, sino que también la violan para generar nuevas ilusiones ópticas.
No sólo en las obras de Escher, Leonardo Da Vinci, Dalí, etc, pueden descubrirse interesantes conceptos matemáticos, sino también en cada uno de los pequeños artistas plásticos que tenemos en casa y que inician sus primeros esbozos en las llamadas actividades grafo-plásticas. Alentémoslos en eso, entonces!


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Arte con Basura?

Un Grupo de 16 artistas desempleados, comenzó este proyecto de reciclaje de basura, principalmente plásticos, en la Península del Cabo, transformándolos en creaciones artísticas coloridas y llamativas. Lo recaudado lo dividen entre ellos generando así su propia fuente de trabajo. Magníficas ideas en este enlace para crear con los chicos, formar conciencia y cuidar el medio ambiente, que tanta falta hace...

El teléfono está en funcionamiento, y lógicamente, ya tenemos de nuevo Internet!!!